Meningkatkan Kompetensi Pengelolaan Lembaga Paud: Webinar Inovatif Untuk Guru Dan Kepala Sekolah Di Kota Bengkulu
DOI:
https://doi.org/10.69693/jocs.v1i4.110Keywords:
Development, Competence, Institution, Child, Age, EarlyAbstract
Webinar Pengembangan Lembaga PAUD di Kota Bengkulu bertujuan untuk meningkatkan kualitas pengelolaan dan pelayanan pendidikan anak usia dini. Kegiatan ini diadakan untuk guru dan kepala sekolah PAUD sebagai bentuk pengabdian masyarakat dalam mendukung peningkatan kompetensi tenaga pendidik. Materi yang disampaikan mencakup manajemen lembaga, inovasi pembelajaran, strategi menghadapi tantangan era digital, serta penguatan peran PAUD dalam mendukung tumbuh kembang anak secara holistik. Metode webinar memungkinkan peserta dari berbagai wilayah untuk berpartisipasi aktif melalui diskusi interaktif, sesi tanya jawab, dan studi kasus. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan pemahaman peserta terkait pengelolaan lembaga PAUD yang efektif dan inovatif. Webinar ini diharapkan mampu memberikan kontribusi positif terhadap perkembangan PAUD di Kota Bengkulu dalam mencetak generasi yang cerdas, kreatif, dan berakhlak mulia.
References
Ariyanti, T. (2019). Pentingnya Pendidikan Anak Usia Dini Bagi Tumbuh Kembang Anak. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 5(1).
Eka, E., Nor Asiah, S., & Magfiratul Laili, L. (2022). Strategi dan Hambatan Manajemen Pengelolaan Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini. Jurnal Manajemen Dan Pendidikan Islam, 8(1), 90–101. https://doi.org/10.26594/dirasat.v8i1.2842
Hastuti, W., Ainuri, A. F. Y., & Muthohar, S. (2021). Manajemen Pendidikan Anak Usia Dini Berbasis Masyarakat Di Era Revolusi Industri 4.0. Journal of Early Childhood and Character Education, 1(2), 135–152. https://doi.org/10.21580/joecce.v1i2.9018
Husain, R., & Kaharu, A. (2020). Menghadapi Era Abad 21: Tantangan Guru Pendidikan Anak Usia Dini di Kabupaten Bone Bolango. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(1), 85. https://doi.org/10.31004/obsesi.v5i1.527
Lestariningrum, A., Nugroho, I. H., Ridwan, Kurniawati, E., & Wulansari, W. (2019). Peningkatan Kompetensi Manajerial Kepala Paud Melalui Workshop Manajemen. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 7(1), 17–21.
Muttaqin, M. A., Khairiah, D., Hasbullah, M., Ponorogo, U. M., Syekh, U. I. N., Hasan, A., & Addary, A. (2023). Pengelolaan Pendiidkan anak Usia Dini Pada Kurikulum Mardeka Di RA Aisyiyah Jintap Ponorogo. Jurnal Pendididkan Anak Usia Dini, 3(1).
Nababan, M. L., Lumban Gaol, N. T., & Agustina, W. (2023). Manajemen Strategi dalam Meningkatkan Pengelolaan Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini pada Era 4.0. Jurnal Ilmiah Cahaya Paud, 5(2), 84–95. https://doi.org/10.33387/cahayapd.v5i2.6879
Rahayu, N. I. A. (2020). Kepemimpinan Kepala PAUD Di Era Revolusi Industri 4.0. In Pustaka Senja. https://repository.uinsaizu.ac.id/8698/1/Kepemimpinan Kepala Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Di Era Revolusi Industri 4.0-1617401080-Nur Ifani Anggun R.pdf
Sirozi, M. (2024). Perencanaan Peningkatan Mutu dan Relevansi Pendidikan Agama Islam di Era Revolusi Industri 4 . 0. Jurnal Inovasi, Evaluasi, Dan Pengembangan Pembelajaran (JIEPP), 4(3), 485–491.
Trianziani, S. (2020). View metadata, citation and similar papers at core.ac.uk. Jurnal UNESA, 4(November), 274–282.
Yuniari, D. D. (2018). Manajemen Program Pendidikan dan Pelatihan Peningkatan Kompetensi Pengelola PAUD di BP-PAUD dan DIKMAS Jawa Timur. J+Plus UNESA, 7(1), 1–8.
Yusuf, R. N., Al Khoeri, N. S. T. A., Herdiyanti, G. S., & Nuraeni, E. D. (2023). Urgensi Pendidikan Anak Usia Dini Bagi Tumbuh Kembang Anak. Jurnal Plamboyan Edu (JPE), 1(1), 37–44. https://jurnal.rakeyansantang.ac.id/index.php/plamboyan/article/view/
