Dwianti, C. (2026). Penerapan Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Syu’abul Iman Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti. Jurnal Pendidikan Islam Indonesia, 2(2), 61–68. https://doi.org/10.63477/jupendia.v2i2.672