Misliadi, M. et al. 2026. Konstruksi Rubrik Asesmen Autentik untuk Mengukur Kompetensi Keagamaan Peserta Didik dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Jurnal Pendidikan Islam Indonesia. 2, 1 (May 2026), 53–60. DOI:https://doi.org/10.63477/jupendia.v2i1.579.