Saun, M. F. (2026). Efektivitas Metode Tilawati dalam Meningkatkan Kefasihan Membaca Al-Qu’an pada Siswa Kelas 1 di SMP Muhammadiyah 1 Medan. Journal of Sustainable Education, 3(2), 17–27. https://doi.org/10.63477/jose.v3i2.530